Objetivos de Desarrollo del Milenio

La geografía se aprende viajando

cono del aprendizaje

     En el colegio nunca fui capaz de aprenderme los países que formaban Centroamérica, algo que me parecía increíble teniendo en cuenta de que tampoco son tantos. Nada mejor que viajar para aprender geografía, decía un profesor que tuve. Y así es. Después de vivir casi dos años en Honduras y haber viajado por sus países vecinos, visualizo el mapa de Centro América y casi  América Latina entera con gran facilidad.

La pirámide del conocimiento que acompaña esta entrada pone una base teórica a lo que es el sentido común: las cosas que mejor almacenamos en la memoria son las que vivimos y experimentamos. Sólo retenemos el 10% de lo que leemos, el 20% de lo que oímos y el 30% de lo que vemos. Y, entonces, me pregunto, ¿de qué nos acordamos después de años de colegio en los que la enseñanza se basa en leer lo que pone en el libro, escuchar al profesor y mirar o memorizar gráficos, mapas y cosas por el estilo?

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Comunicar los ODM

Si escribo ODM en este blog, seguramente la mayoría de los lectores saben de lo que hablo o, al menos, están familiarizados con las siglas. Si lo digo delante de mis amigos, la mayoría me preguntarán qué es eso. Para explicar los ODM no basta decir que son los Objetivos de Desarrollo del Milenio, porque la gente no formada en temas de cooperación no tiene un concepto claro de desarrollo, ni sabrá que detrás de ellos está la Organización de las Naciones Unidas, y, aunque se lo digamos y le suene, quizás tampoco sepan lo que es la ONU ni para que sirve. (más…)